学院党委理论学习中心组（扩大）召开学习会

 

7月7日上午，学院党委理论学习中心组（扩大）召开学习会，认真学习习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信、刘奇书记在江西财经大学形势报告会上的讲话，以及学校“新时代赣鄱先锋”人物的先进事迹。全体班子成员及支部书记参加了学习会。学习会由党委书记马于强主持。

马于强发言指出，我们要认真学习学校“新时代赣鄱先锋”的先进事迹，在全院掀起一股学先进、赶先进的热潮，每个人都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。习近平总书记的回信，是对志愿服务队积极宣讲陈望道老校长首译、传播马克思主义真理的充分肯定，也是对全国广大党员特别是青年党员提出的明确要求。刘奇书记在报告中指出，跌宕起伏的抗疫斗争启示我们，习近平总书记掌舵领航，是我们战胜一切风险挑战的坚强主心骨；党的领导和中国特色社会主义制度，是我们战胜一切风险挑战的根本所在；新中国成立70年来积累的雄厚综合国力，是我们战胜一切风险挑战的坚实基础；全国人民万众一心、众志成城，是我们战胜一切风险挑战的最大底气。通过学习，感触最深的是中国共产党“人民至上，生命至上”的执政理念，这是我们党全心全意为人民服务的真实写照，我们引导青年学子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，勤学笃思，爱党、爱国、爱社会主义，珍惜韶华，刻苦钻研，积极实践，为国家发展贡献自己的青春力量。要教育引导青年学子充分认识在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必定会面临这样那样的困难和挑战，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪，需要有不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难的坚强意志和决心。

袁邦株发言指出，学习了刘奇书记在江西财经大学作形势报告后，我深感刘书记的报告，内容详实，振奋人心，深受感动。作为高校工作者，我们应该在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，引导青年学生吃苦耐劳，努力拼搏，坚持把爱党、爱国、爱社会主义作为立身之本，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，始终以国家富强、人民幸福为己任；引导学生树立远大理想，练就真本领。引导学生既要在思想上不断锤炼自己，又要在实践中提升自己的能力水平，使自己的思维视野、思想观念、认识水平紧紧跟上时代发展的步伐，努力做德智体美劳全面发展的时代新人。

李明敏发言指出，通过学习，有以下体会：一是习近平总书记日理万机，在百忙之中给复旦大学青年师生党员回信，充分说明总书记对高校广大师生的深切关怀和高度重视。作为井冈山大学的辅导员，应该牢记总书记的深情寄语和殷切嘱托，要在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，为培养社会主义事业合格的建设者和接班人贡献智慧和力量；二是省委书记刘奇在江西财经大学向全省高校学子作形势报告，寄语全省青年大学生：要胸怀大志向、练就真本领、展现新作为、涵养好品德，充满了对教育的重视，对人才的渴望。因此，我们在工作中，要坚持以学生为本，秉承“以家长之心”做好学生相关事务，给学生更多关爱与温暖。引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力成为青春里最奋进的搏击者，为描绘好新时代江西改革发展新画卷贡献自己的光和热。三是学校“新时代赣鄱先锋”的先进事迹就在身边，虽然大多是一件件平凡小事组成，却反映出不平凡的思想境界、理想信念、价值观念。我认为这样的先进典型看得见、摸得着，更有说服力。

陈小曼发言指出，学校推出的先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。我们要以先进人物为榜样，扎实工作，为学校、学院的快速发展作出应有的贡献。刘奇书记的报告，为高校学子指明了前进方向，寄予了殷切期望。作为新时代的青年，正处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。我们要教育引导广大青年大学生自觉担负起新时代赋予的重任，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，让青年大学生懂得离开了祖国需要、人民利益，个人发展容易陷入越走越窄的狭小天地的深刻道理，帮助他们“扣好人生的第一粒扣子”。

刘素芳发言指出，通过学习习总书记给复旦大学青年师生党员的回信，深刻意识到我们要在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。我们井冈山大学以井冈山精神为办学特色，更要讲好红色故事，让红色基因在新时代彰显愈发强大的生命力。心有所信，方能行远，我们要向学校的“新时代赣鄱先锋”学习，落实好立德树人的根本任务，点亮学生理想信念的精神火把，培养学生勇于担当精神，把个人理想追求融入国家和民族的事业之中。通过学习6月16日刘奇书记在江西财经大学形势报告会上的讲话，作为一名高校教育工作者，我们要将此次疫情中涌现出来的先进事迹和精神财富融入课程思政教育中，在育人过程中植入红色基因，培养学生的家国情怀，努力把学生培养成德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。