9月12日，学院党委理论学习中心组举行学习会，组织学习习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。学院班子成员参加了学习会。学习会由党委书记马于强主持。
马于强带领大家一起学习了近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师队伍责任重大。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。办好思政课，就是要引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀。他指出，作为新时代的高校教师，我们要加强学习，加强对马克思主义经典原著和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，常学常新；加强对其他学校思政课建设经验的学习，创新教学改革。要勤于思考，领会其深刻内涵，面对社会中各种纷繁复杂的思潮泛滥和宗教渗透，不回避，敢碰撞，扩充自身知识储备，牢记“四个意识”，坚持“四个自信”， 把学习成果真正运用到实际教学和工作中，更好地落实立德树人这一根本任务。
袁邦株发言指出，“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为高校教师，首先要在教育教学中，践行课程思政。本人所任教的课程能够将所教的知识和德育培养有机结合起来。努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。其次，做好课程思政教学，其重要性要放在世界百年未有之大变局来看待，其重要性不言而喻。课程教学中，要努力探索新方法，新手段，结合互联网，结合现代教育技术，运用青年学生喜闻乐见的形式，开展课程思政课的探索。最后，做好课程思政教学，要坚持贯穿全过程，系统化思维，进行整体设计。
李明敏发言指出，百年大计，教育为本。高校是人才培养的摇篮，必须始终坚持落实立德树人根本任务，把握好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面贯彻党的教育方针。青少年是祖国的未来、民族的希望。这一时期心智逐渐健全，思维最活跃，也是树立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，最需要精心引导和栽培，扣好人生的第一粒扣子。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，必须顺应发展要求，践行把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人的要求。要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。辅导员班主任要坚持育人导向，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，让学生能够感受到教师的人格和学识，做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。近年来，我国经济高速发展，巨大的物质刺激，使一些人的价值观混乱，其突出的表现就是唯利是图的思想大行其道，一定程度上导致社会诚信缺失。因此，加强青少年的思想政治教育十分紧迫，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
陈小曼发言指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而抓好思政课关键在教师。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课要引导学生立德成人、立志成才。只有打动学生，才能引导学生。教师要创新方法，实施课堂思政，在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。教师要做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，对所讲内容高度认同，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。教师要有家国情怀、传道情怀、仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，让思政工作成为一门有温度的课。
康旭平发言指出，思政课是立德树人的关键课。有句话说得好，要先学做人，再去做学问，思政课对铸魂育人起到十分重要的作用。
习总书记讲话中的八个统一给我留下了深刻的印象。作为大学老师，我们有义务将思政课变成学生系统学习新时代中国特色社会主义思想、树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定“四个自信”的主阵地。在教学中我们要做到提高站位，拓宽视野。在备课时要兼顾生活实际，要做好课堂教学主渠道的贯通，结合社会人文，注重培养学生的社会实践能力和社会责任感。同时，自身要坚持学习，提高自己的综合素养。春风化雨，润物无声。教师的言行素养对每一个学生都有深远的影响。没有真正的信仰，没有扎实的理论，又怎么可能让学生相信自己呢？所以要不断的完善知识结构，提高理论水平。需要实践与反思的不断循环。如果只有理论的学习，没有实践的积累，是不会有好效果的。操千曲而后晓声，观千剑而后识器，在今后的教学工作中一定要注重实践的意义。要深入调研，积极创新。要想扣好学生的这第一粒扣子，就需要无限的了解学生，用孩子们的视角去看待问题，用孩子的思维去思考问题。这就需要我们的深入调研，在课程上也要用多种的形式激发孩子们的兴趣。力争在课堂教学中展现出新的思路和方法。
刘素芳发言指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。就高校而言，思政课是立德树人的关键课程，是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。当前，随着互联网信息技术的快速发展，不同思想文化观点交流碰撞交锋，如何引导学生树立正确的理想信念，培养学生全面客观、科学理性的思维品质，重任主要落在思政课教师身上。育人应先育己，思政课教师要认真对照习总书记提出的“六个要”和“八个相统一”的要求，提高政治站位，增强责任意识，不断提高自身素养。积极开展教学改革创新，以“金课”的标准打造每一堂思政课，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课。坚持理论联系实际，在知行合一、学以致用上下功夫，把总书记的讲话精神贯彻到日常教学中，真正做学生成长道路上的思想引路人。
